Contenido · Ficha de clase

Jugando a ser creativo

Originalidad en la creación de historias.

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Lo que he aprendido

¿Recuerdas la historieta que leímos y que escribimos? la anécdota, ¡las canciones!

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Lo que he aprendido

¿Recuerdas la historieta que leímos y que escribimos? la anécdota, ¡las canciones!

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Registra, observa y aprende

Para finalizar esta sesión de trabajo, observa la siguiente historieta para recapitular todo lo que aprendiste esta semana

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Jugadores Cálculo Mental Comprobación Anita

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¡Hagamos cuadros mágicos!

https://youtu.be/Pr9vrWIZlDU ¿Qué te pareció la historia?

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La fiesta de Carola

Carola menciona que en su salón esta Carla, María, Andrea, Claudia, Lupita, Martha, Elizabeth, Juanita y ella, ¿Cuántas niñas

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¿Cuántos y de qué categoría?

Ayúdanos a saber cuántos objetos de papelería tiene Andrea.

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Juguemos con magnitud y capacidad

Ahora, Andrea quiere representar las pinturas de sus alumnos en los marcos para ejemplificar un Museo en el aula tiene que

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¡Multiplicando con planillas!

¿Cómo puedes ayudar a Anita a calcular la cantidad de estampas? Multiplicando.

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¡Nuestra imaginación sin límite!

Te acuerdas, ¿Cuáles eran los personajes de la historia? Si, la serpiente y el pato.

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Construyendo nuestra línea de vida

la sesión, como ya lo mencionaba Vero en el último año, se han presentado algunos acontecimientos que han marcado la historia

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La juguetería

Andrea quiere comprar un robot, unos bloques y un patito de goma. Si tiene $600 ¿Le alcanzará?

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Juguemos con magnitud y capacidad

Ahora, Andrea quiere representar las pinturas de sus alumnos en los marcos para ejemplificar un Museo en el aula tiene que

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¿Cuántos y de qué categoría?

Ayúdanos a saber cuántos objetos de papelería tiene Andrea.

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