Contenido · Ficha de clase

¿Cuento, fábula o leyenda?

¡Ay, mi pata!

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Un cuento de la tradición oral

Y de esa forma, los demás animales puedan beber agua también.

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Fábulas de fábula

¿Y para qué hacen eso las fábulas?

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La Llorona en la tradición oral

Para hacer este ejercicio te vas a ayudar de la tabla que viene en la página 109 de tu libro de texto.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Leemos para aprender, para ampliar nuestros conocimientos, para comprender el mundo que nos rodea, y escribimos para plasmar

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Todas ellas tienen formas de escribir saludos, nombrar objetos, nombrar conceptos, entre otros.

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Organizando recortes de una nota enciclopédica

Las enciclopedias deben conservarse enteras, para no perder información.

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

a partir de datos que se organizan en un formato para que, quien los lee, pueda observarlos, estudiarlos y comprenderlos

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¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!

En esta sesión leerás notas enciclopédicas para reconocer los tipos de información que incluyen y algunas formas recurrentes

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Las enciclopedias

Énfasis: explora enciclopedias, para reconocer su función social, las formas en que se organizan y los tipos de

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Comparamos productos para comprar correctamente

Comparamos productos para comprar correctamente

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

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Narración oral y versión escrita

Para que aprendas sobre el comportamiento y forma de ser de los coyotes, podrías observarlos desde la biología, por ejemplo

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Fábulas de fábula

Con las fábulas pasa lo mismo que con las leyendas, ¿Te acuerdas?

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La Llorona en la tradición oral

Para hacer este ejercicio te vas a ayudar de la tabla que viene en la página 109 de tu libro de texto.

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