Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

Para hacer este ejercicio te vas a ayudar de la tabla que viene en la página 109 de tu libro de texto.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

El esquema del inciso “A” es lo que debes de tomar en cuenta al escribir un cuento.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Énfasis: compara la riqueza de su lengua con otras lenguas (en cuántas formas distintas se pueden decir y escribir

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Organizando recortes de una nota enciclopédica

Las enciclopedias deben conservarse enteras, para no perder información.

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Para terminar, ¿para qué se utilizan las gráficas?

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¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!

Si tienes una en casa, tómala, para que la puedas explorar.

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Las enciclopedias

Hay mucha variedad de enciclopedias, hay para niños y esas tienen más ilustraciones, también hay para estudiantes, para investigadores

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Comparamos productos para comprar correctamente

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

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Narración oral y versión escrita

¿Te das cuenta de cómo se va llenando el organizador?

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Fábulas de fábula

Con las fábulas pasa lo mismo que con las leyendas, ¿Te acuerdas?

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La Llorona en la tradición oral

Énfasis: escucha y/o lee cuentos de la narrativa popular de México y analiza sus personajes, espacios

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Datos biográficos

Para cerrar la clase, algo que debes de tener en cuenta a la hora de redactar la biografía es: Ha’ te bin ya

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La veracidad en los anuncios publicitarios

¿Te acuerdas de las frases “para niñas y niños como tú”, “para el hombre sin reservas” y “para toda la familia”?

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Cómo pudiste darte cuenta las niñas y los niños en los videos recitaron su poema tomando en cuenta la musicalidad que provocan

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