Resultados para: «dirigirse-a-personas-mayores»
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mayoreo?
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· Ficha de clase
Organizando recortes de una nota enciclopédica
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!
los hechos que a sus apreciaciones personales.
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· Ficha de clase
Las enciclopedias
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Comparamos productos para comprar correctamente
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Vas a revisar y delinear los elementos que configuran la historia: Lugar, espacio, personajes y la secuencia de los hechos
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· Ficha de clase
Narración oral y versión escrita
Ya puedes saber quiénes van a ser los personajes, serían las cotorras y la serpiente y el coyote y el conejo y el buitre.
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
a los de las personas.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
María: Ahogo a sus hijos a causa de la pobreza y también se ahogó ella.
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· Ficha de clase
Datos biográficos
partir de prefijos y sufijos de persona, que se unen a raíces verbales o sustantivas.
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
El eslogan te invita a pensar que, si adquieres este teléfono celular, siempre habrá personas cerca de ti.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
las personas jóvenes o a los niños, también a las personas mayores, a ti ¿Qué emoción te provocó este poema?
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Vas a sentir el poema, ¡a vivirlo!
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· Ficha de clase
Mi nota periodística
Luego, en vez de decir personas del gobierno, se puso: “Personal del gobierno fue a informar”.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
El formato de pirámide invertida te servirá para organizar los datos de mayor a menor importancia en una noticia.
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