Resultados para: «difusion-oral_1»
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Secuencia 5. Cuaderno de trabajo. Comunicación, Artes y Cultura I
En este recurso didáctico, reconoce la difusión de la cultura tradicional y popular
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Ficha: ¿Es por aquí el camino?
descripción oral o escrita de rutas para ir de un lugar a otro.
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Ficha: ¿Es por aquí el camino?
descripción oral o escrita de rutas para ir de un lugar a otro.
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Ficha: Una visita al Zócalo de la CDMX
descripción oral o escrita de rutas para ir de un lugar a otro.
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Ficha: Una visita al Zócalo de la CDMX
descripción oral o escrita de rutas para ir de un lugar a otro.
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Ficha: ¿Cómo llego?
descripción oral o escrita de rutas para ir de un lugar a otro.
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Ficha: ¿Cómo llego?
descripción oral o escrita de rutas para ir de un lugar a otro.
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· Ficha de clase
Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?
Énfasis: participa en una situación de comunicación oral o escrita.
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· Ficha de clase
Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?
Énfasis:
Participa en una situación de comunicación oral o escrita.
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Ficha: Y tú, ¿cómo lo contarías?
A partir de esta ficha de clase, descubre la importancia de las narraciones orales y la forma en que estas apoyan la transmisión
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· Ficha de clase
Lo qué nos dicen los relatos
Empecemos, por recordar qué es la tradición oral.
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· Ficha de clase
Lengua, canto y movimiento
Énfasis:
Reconocer la importancia de sus tradiciones orales como fuentes para fortalecer sus lenguas y culturas
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· Ficha de clase
Lengua, canto y movimiento
Énfasis: Reconocer la importancia de sus tradiciones orales como fuentes para fortalecer sus lenguas y culturas.
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· Ficha de clase
Recordando historias y juegos de palabras
(rimas y refranes) que convertidos en juegos de palabras son también parte de la tradición oral de nuestros pueblos.
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· Ficha de clase
Solución a los problemas técnicos desde diferentes énfasis de campo
En el campo tecnológico de la información y comunicación, el cual, aporta una solución con la difusión de campañas de control
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