Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

La toma de decisiones autónomas implica ser responsable de aquellas que se hayan elegido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

El cuidado de tu salud es una acción que se relaciona con el ejercicio responsable de la libertad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

En cada acción determina qué recursos serían necesarios, quiénes se harían responsables y el tiempo aproximado que llevaría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

verídica, que te ayude a conformar tu identidad de forma creativa, armónica, positiva e inspiradora, así que conviene ser responsable

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

enterado de situaciones como que a las mujeres no se les permite seguir estudiando; se les considera las responsables

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Ahora, observa el siguiente video que resalta la importancia de las elecciones responsables, valorando las situaciones de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

adolescentes, no sólo conocer diferentes ideas y puntos de vista, sino que les ayuda a tomar decisiones adecuadas y responsables

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Autonomía, decisiones propias, libres, responsables, considerar lo que es correcto pese a las presiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

A continuación, observa el siguiente vídeo para conocer más sobre la toma de decisiones consciente y responsable.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Por ello, debes ser responsable, solidaria y solidario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

Ser responsable. Comprometerse realmente con lo que se hace, sobre todo si se actúa con otras personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camino a la Gran Guerra

comenzaron a buscar territorios que les proporcionaran estos recursos para sus fábricas, además de mano de obra barata y consumidores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Civilizar o someter?

Los consumidores locales no podían absorber toda esa producción, por lo cual también tenían que colocarse en los mercados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reparto del mundo II

y tenerlos como puntos clave para el comercio internacional, además tenía el propósito de incrementar el número de consumidores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La segunda Revolución Industrial: el impacto

Los principales consumidores son Estados Unidos, los países de la Unión Europea, China y Japón.

Ver contenido