Contenido · Ficha de clase

Resumen del resumen

Algunas palabras las buscaste en el glosario de los textos, otras en el diccionario y de algunas más inferiste el significado

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Pescando respuestas con delfines

Lo hacen a través de silbidos y lenguaje corporal, como saltos, nado y golpes en el agua con sus aletas.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

Señala los signos de interrogación y los acentos en qué y cómo.

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El texto informativo

Puede tener más de un párrafo, y puede estar dividido en subtítulos o en partes.

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Escribamos nuestra monografía

La oración principal está en azul y la o las oraciones de apoyo en morado y los conectores subrayados.

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Organicemos nuestra información

Vas a agrupar en las columnas y en las filas la información que fuiste encontrando.

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Busca e interpreta

en la página y la última.

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Elijo tema para una monografía

Podrías hablar, por ejemplo, sobre “Las abejas y la polinización” o “Emiliano Zapata y la Revolución en el sur de México”

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

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Hagamos un títere de calcetín

Tienes que dibujar unos círculos en el fomi y luego cortarlos. Y en ese orden deberás hacerlo y ponerlo.

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Móvil de estrellas

En esta sesión si te es posible y quieres hacer un móvil de estrellas puedes consultar la página 61 de tu libro de texto

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Haciendo instructivos

para comer en casa y para comer en algunas festividades, fiestas de cumpleaños, bodas, en día de muertos, en el carnaval

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Tiempos verbales pasado y presente

Tiempos verbales pasado y presente

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Planifiquemos una narración

, escenarios y situaciones en una narración.

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Una noticia importante

radio y los altavoces que hay en la comunidad.

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