Contenido · Ficha de clase

Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

Ahora, aplica lo visto en el video y resuelve las siguientes situaciones.

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Contenido · Ficha de clase

El método más pertinente

En esta clase identificarás, de los métodos de resolución que se han visto hasta este momento, cuál es el método más adecuado

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Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco

De acuerdo con lo que se ha visto hasta ahora, se puede concluir que: A continuación, observa la imagen y realiza la siguiente

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Proporcionalidad directa e inversa

Para dar seguimiento a esta lección, anotar tus reflexiones sobre lo visto.

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Múltiples representaciones algebraicas del perímetro

en la construcción de un centro deportivo, y se están diseñando áreas para la práctica de diferentes deportes, como: frontón

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Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área

Con lo que hemos visto, ahora lo que necesitamos calcular es el área, porque lo que buscamos es la medida de la superficie

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Teselados

Recapitula lo visto en esta sesión: Hasta este momento has visto que los teselados son figuras que cubren el plano sin dejar

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Ángulos y polígonos

Has visto que los polígonos regulares tienen lados y ángulos interiores iguales y de los ángulos interiores de esos polígonos

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El método más pertinente

En esta clase identificarás, de los métodos de resolución que se han visto hasta este momento, cuál es el método más adecuado

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Múltiples representaciones algebraicas del perímetro

en la construcción de un centro deportivo, y se están diseñando áreas para la práctica de diferentes deportes, como: frontón

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Ángulos y polígonos

Has visto que los polígonos regulares tienen lados y ángulos interiores iguales y de los ángulos interiores de esos polígonos

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Teselados

Recapitula lo visto en esta sesión: Hasta este momento has visto que los teselados son figuras que cubren el plano sin dejar

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Equivalencia

Para las fracciones “tres quinceavos” y “un quinto”, es más sencillo; a simple vista se observa que 15 es múltiplo de 5,

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Educación financiera II. Consumo inteligente, responsable y sustentable

Visto así, en realidad, Juana perdió esa cantidad también conocida como interés.

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I

No pierdas de vista que este tipo de exámenes te pone a prueba, así que las soluciones no tienen que ser necesariamente inmediatas

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