Contenido · Ficha de clase

Resaltando las ideas

, ¿por qué?, ¿para qué?

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Siendo un investigador

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Preguntando se llega a Roma

Por lo tanto, antes de la lectura, debes cuestionarte y cuestionar a los mismos textos, ¿qué tipo de texto es?

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El arte de saber investigar

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Los ingredientes de la investigación

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Nuestro reglamento escolar

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Escribiendo reglas y normas para convivir

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Reglamentos y sus verbos

, ¿por qué?

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Fíjate en el modo

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

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Participo y corrijo

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Por lo tanto, su jerarquía está por encima de los reglamentos.

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Convivir en armonía

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Érase una vez un narrador...

Los narradores les dan una intención y lectura distinta a los textos narrativos, y es por eso que es importante que los identifiques

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Adivina cómo soy

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