Contenido · Ficha de clase

¿Reflejando o refractando?

Obsérvalo muy bien, de derecha a izquierda, ¿Qué es lo que identificas? ¿Puedes ver una onda?

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Las habilidades científicas

Al experimentar se busca reproducir un proceso, para ello, se identifican los factores, o variables, que cambian durante

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Repaso: Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas

Identifica las transformaciones de la electricidad en la vida cotidiana.

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Repaso: Los seres vivos y mi entorno

Énfasis: identifica las características generales (nutrición, respiración, reacción al medio y reproducción) de los seres

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Las niñas y los niños del pasado, y la invención de la escritura

la aparición de la escritura: La escritura se desarrolló a lo largo del tiempo, entre otras razones, como parte de la necesidad

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¿Mi estilo de vida es saludable?

Énfasis: comparar las características de un estilo de vida saludable con el propio para identificar acciones a modificar.

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Un plan de vida saludable

En la clase anterior, retomamos el tema de la actividad física para identificar algunos hábitos que podemos cambiar o mejorar

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Detección oportuna del cáncer de mama

Historias como la de Rosalind Franklin ponen en evidencia la necesidad de promover la equidad, la igualdad y el rechazo a

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Conservación de los seres vivos en México

A partir del estudio de la biodiversidad y de las características del país se han identificado varias razones por las que

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Protección de especies en peligro de extinción II

Identificarás las acciones a tu alcance para cuidar a los seres vivos.

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Interacción entre los seres

Énfasis: identificar la relación entre los seres vivos y el ambiente y algunas implicaciones en su aprovechamiento y conservación

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Soy parte del ambiente

Aprendizaje Esperado: identifica que es parte del ambiente y que éste se conforma por los componentes sociales, naturales

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A favor del consumo sustentable

sus necesidades primordiales de consumo.

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Contribuyo a prevenir la contaminación del aire

Énfasis: identificar acciones personales para contribuir a la mitigación de la contaminación. ¿Qué vamos a aprender?

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El ciclo del carbono y el efecto invernadero

identifica qué es y cómo se originó el calentamiento global en las últimas décadas, sus efectos en el ambiente y las acciones

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