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El volumen

¿Cómo puedes utilizar los conocimientos que has adquirido hasta este momento para calcular su altura?

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Volumen del cilindro

Has concluido la sesión.

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Desarrollos planos

Con lo que has aprendido, realiza la siguiente actividad.

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El desarrollo plano del cilindro

Has obtenido las medidas para construir el desarrollo plano para la caja cilíndrica que José María ha denominado como “chica

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La fórmula del volumen

Ya has realizado diferentes ejercicios, ahora recapitula todo lo que has aprendido hasta el momento.

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La probabilidad frecuencial de un evento

Has concluido la sesión.

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La probabilidad teórica de un evento

¿Te has dado cuenta de que no se ha realizado ningún experimento?

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial

Hay que tener presente que, no se ha realizado ningún lanzamiento; sin embargo, por la característica que tiene la moneda

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El perímetro de los polígonos

Pero no, aquí ves que, hay un término matemático para esto, y es: “medir o determinar el perímetro”.

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La multiplicación y su relación con la suma iterada

¿Cuántos dedos hay? “… no todo el mundo ha empleado el mismo sistema para contar.

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Ecuaciones con dos incógnitas

¿Cuántos perfumes hay de cada tipo?

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El método de sustitución

Pero desconoce el número de automóviles y de motos que hay.

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Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas

En la figura 1 hay dos, en la figura 2 hay tres y en la figura 3 hay cuatro.

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¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?

Has concluido la lección planteada para esta sesión de Matemáticas 2.

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Suma y resta de enteros

En el primer caso estás comparando cuántos grados hay desde 72 negativo hasta 55 negativo, es decir hay 17 grados.

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