Resultados para: «género-e-igualdad»
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir el consumo de sustancias adictivas?
Reto de Hoy:
Elabora una lista de diez acciones que contribuyen a prevenir el consumo de sustancias adictivas e
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las situaciones de riesgo asociadas a las adicciones?
Identificar situaciones de riesgo en la adolescencia asociadas al consumo de sustancias adictivas: accidentes, violencia de género
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· Ficha de clase
Hábitos alimentarios para cuidar mi salud
Pídele ayuda a un adulto e indaga.
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· Ficha de clase
Somos lo que comemos. Cuido mi salud a partir de mi alimentación
Registra los alimentos que consumes diariamente en tu dieta, e investiga cuál es el aporte calórico de tus alimentos.
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· Ficha de clase
¡Recordemos con la ruleta de la ciencia!
Énfasis:
Repasa e integra sus conocimientos acerca de la temperatura y el tiempo en la cocción de los alimentos
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· Ficha de clase
Repasemos lo aprendido
Énfasis:
Repasa e integra sus conocimientos acerca de formas de producir electricidad estática: frotación y
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· Ficha de clase
El ciclo del agua, los ecosistemas y otros temas
Énfasis:
Repasa e integra sus conocimientos acerca del ciclo del agua, su relación con los cambios
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· Ficha de clase
Recordemos a los animales vivíparos y ovíparos
Reforzarás tus conocimientos sobre la reproducción sexual y asexual en plantas y animales, e identificarás ejemplos de animales
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· Ficha de clase
Bienvenida al curso de Ciencias Naturales de quinto grado
Aprendizaje esperado:
Bienvenida e introducción a la asignatura de Ciencias Naturales
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· Ficha de clase
Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia
Énfasis: Repasa e integra sus conocimientos acerca de la alteración de la estabilidad de los ecosistemas, las consecuencias
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· Ficha de clase
Bacterias, hongos y protistas
asomemos a la ventana de nuestras casas para darnos cuenta de la cantidad de seres vivos que existen y con los que convivimos e
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· Ficha de clase
¡Los seres vivos somos una gran familia!
asomemos a la ventana de nuestras casas para darnos cuenta de la cantidad de seres vivos que existen y con los que convivimos e
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· Ficha de clase
Ya tenemos un bebé, ¿qué sigue?
e. Asista al médico en caso de complicaciones o malestares.
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· Ficha de clase
¿Afectos y responsabilidades ante el embarazo?
actividades, pero Valeria comenzó a sentirse rara, muchas veces triste y, aunque su familia y amigos estaban muy presentes e
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· Ficha de clase
El ser humano y la biodiversidad
En tu diario de campo, describe e ilustra estas relaciones entre el ser humano y la naturaleza.
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