Contenido · Ficha de clase

Escribo los números que faltan

Se puede contar de manera ascendente o descendente. Cualquiera de las dos es correcto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contamos de varias formas

contadas para no volverlas a contar porque la primera vez contó dos veces una uva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Son más o son menos?

Lo primero que vas a hacer, es contar las lechugas, ¿Cuántas lechugas hay? ¡Muy bien!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo debo de pagar?

Énfasis: formar agrupaciones de 10 para contar una colección de hasta 30 elementos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con tarjetas y saltos

Invita a algún familiar a jugar contigo para esta actividad, es muy divertida, y lo mejor de todo es que con este material

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y… cuánto se quitó?

Cuando termines de contar, te destaparas tus ojos y tendrás que saber, ¿Cuántas fichas tomó?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué juego prefieres?

Es momento de contar: A ver el avión, le gusta a uno, dos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Uvas verdes o moradas?

Y mientras en la columna de canicas rojas, puedes ver que los números se ordenan de forma ascendente, acá (señala la columna

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Completando hasta 10 en mi tablero

Luego iba a contar los puntos de los dos tableros, pero como ya sé que en el primero son 10, ya no conté esos puntos, sólo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué signo es?

puedes usar para contar las fichas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Falta o sobra para tener 20?

juego, este juego se lleva a cabo con dos personas, puedes jugar con: tu mamá, tu papá, un hermano, o con quien esté contigo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fichas por aquí, fichas por allá

Después las fichas amarillas, inicia el conteo poniendo cada ficha en el tablero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribo los números que faltan

Se puede contar de manera ascendente o descendente, cualquiera de las dos es correcto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contamos de varias formas

formas que hoy pusiste en práctica, por ejemplo, agrupar y poner alguna marca a lo que ya has contado, para no contar dos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a crear códigos de longitud

De los tres, soy más corto que el objeto más largo, pero soy más largo que el objeto más corto.

Ver contenido