Resultados para: «power-point»
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
Para poder explicar de mejor manera, se continuará con el tema de la migración.
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· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
cómo es que, al momento de escribir un texto, en este caso, una monografía, es importante considerar este recurso para poder
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
Para poder explicar de mejor manera, se continuará con el tema de la migración.
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· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
cómo es que, al momento de escribir un texto, en este caso, una monografía, es importante considerar este recurso para poder
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
Para poder refrescar tu memoria se te invita a participar en la primera actividad de esta sesión.
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· Ficha de clase
Tras bambalinas
Cabe resaltar que, para poder visualizar el conflicto, es necesario verificar la estructura del cuento.
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Quizás podrías poner la recámara de la casa, con paredes blancas, una cama matrimonial, pocos muebles y discretos, cortinas
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· Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
LOBO: Para poder cargar mejor la leña, hijita
CAPERUCITA: Abuela ¿Por qué tienes esas uñas tan grandes?
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· Ficha de clase
Apostillando la escritura teatral
Pero ¿cómo saben los actores qué cara poner o hacia dónde caminar? ¿Ellos lo inventan?
No, no se lo inventan.
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· Ficha de clase
La primera llamada es el ensayo
Poner en marcha su imaginación, para dar vida a su personaje proyectando sus emociones.
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· Ficha de clase
Seleccionar, investigar, escribir y compartir
Corresponde a poner "por escrito" el desarrollo del tema.
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· Ficha de clase
Como adoptar un cuento a una obra de teatro
A tú compañera Sara se le ocurrió por ejemplo poner en acotación: “El joven se sube a un caballo y se pasea por todo el escenario
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· Ficha de clase
Sin investigación no hay exposición
No se puede poner en el tazón la sal antes que la lechuga, y no se debe agregar una chancla en vez de un jitomate.
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· Ficha de clase
No se vale improvisar
¿Es necesario usar una línea del tiempo o algo para poder compactar la información?
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· Ficha de clase
Completar la información
Se sabe que para poder presentar una exposición tienes que investigar, tal vez en la biblioteca, pero también en fuentes
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