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Sesión 4. Para terminar. La adolescencia y sus capacidades para avanzar en autonomía

La información me permite actuar

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2. La información me permite decidir

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3. La información me permite actuar

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Sesión 1. UCA: Momento 1. Investiga el pasado

Investiga el pasado

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Sesión 1. UCA: Momento 1. Investiga el pasado

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Sesión 1. UCA: Momento 2. Investiga el pasado

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Sesiones 5 y 6. Fase 4: Leer los textos y comparar la información

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Sesión 4. Fase 3: Identificar formas de organizar la información

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Sesión 3. Fase 2: Buscar y seleccionar fuentes de información

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Sesión 7. Fase 3: Cambio del español a través del tiempo

Investigar sobre la diversidad lingüística

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Sesión 8. Fase 4: Uso del español como lengua de comunicación internacional

Investigar sobre la diversidad lingüística

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Sesión 9. Fase 5: Compartir cuadros temáticos sobre la diversidad del español

Investigar sobre la diversidad lingüística

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Sesión 6. Dime cómo hablas y te diré con quién andas

Investigar sobre la diversidad lingüística

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Sesión 5. Fase 2: Variantes del español entre distintos grupos sociales

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Sesión 4. La lengua y la cultura

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