Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Así que tomó un hacha, y fue a darle fuerte al tronco.

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Mi investigación

propuesta, bien recibida en la actualidad, confrontó los valores y la cosmovisión de la sociedad del siglo XIX, por lo que fue

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Leo, luego selecciono

Reciclar algo escrito por uno mismo, sin mencionar que eso ya fue usado. Falsear las referencias.

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Manos a la obra

¿Qué texto fue el que más le gustó? ¿Por qué? ¿Qué se podría modificar de la recopilación para que mejore?

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El material por elegir

Ahora con relación a la búsqueda en Internet, imagina que la página dice que la información fue publicada este año.

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¿Qué información incluir?

La Primera Guerra Mundial fue una lucha armada que se originó en Europa por los conflictos entre los países imperialistas

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Pongamos en orden las ideas

uso del apoyo gráfico denominado línea del tiempo.Esta herramienta permite comprender cómo se relacionan los hechos, cuál fue

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La anécdota contenida en la crónica cuenta de una batalla donde el estado de Jin fue atacado por el numeroso ejército de

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

clase, la maestra me mandó llamar y me preguntó los motivos por los cuales no realicé la actividad de manera correcta, yo fui

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¿Dónde busco lo que digo?

¿Sabes quién fue Gonzalo Correas? Gonzalo Correas fue autor de un refranero clásico en español.

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Consulta refranes, dichos y pregones

¿Cómo te fue en casa?, ¿pudiste completar todas las frases?

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¡A darle que es mole de olla!

Lenguaje figurado   Lenguaje literal       “Lo que no fue en tu año, no fue en tu daño.”

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Comentarios con sentido

¿Qué tal te fue? ¿Coincidiste con lo descrito en el ejemplo anterior?

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Paremiólogos en acción

a su papá “Ay, Paco, quieres tirar la casa por la ventana” a lo que mi amigo no entendió y se quedó con la duda de ¿qué fue

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Difundamos la información

evitando expresiones como “en mi opinión” o “mi investigación” para sustituirlas por frases como “esta investigación”, “fue

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