Contenido · Ficha de clase

Resaltando las ideas

Preguntarás cómo elaborar un resumen sobre un tema, ¿qué información debes elegir para realizar una síntesis?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Cuadro sinóptico: resume y organiza, con llaves o corchetes la información de un tema de lo general a lo particular.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificando ideas

general del texto, así como a extraer la información más importante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por el mundo

que especifican y amplían la información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir mejor: la elipsis

, ¿qué condiciones son las que debe reunir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más que creatividad es síntesis

Esquemas: resumen y organizan la información de lo general a lo particular, usan llaves o corchetes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Érase una vez un narrador...

Conoce cierta información y otra que ignora.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evitemos repetir!

Relativos: relacionan dos partes de la oración, el segundo enunciado nos da más información sobre el primero: que, el que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribiendo mejor: los sinónimos

Para ampliar la información, te sugerimos que consultes en tu libro de texto de Lengua Materna el aprendizaje esperado “Elige

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bajo la lupa

Incluso los textos científicos necesitan tener una redacción fluida y sencilla para que se pueda entender la información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

Las fuentes de información son… Una agencia de noticias es… ¿Cómo puedo distinguir qué tipo de fuentes de información tiene

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descifrando el hecho

Los detalles de la nota deben estar en los párrafos siguientes para enriquecer el resumen inicial y completar la información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

¿De dónde es la información? 2. ¿Por qué es importante verificar la información? 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

a contar con mejor información al momento de tomar decisiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

Una vez que tienes la información que responde a las seis preguntas, identifica qué información es la que destaca la nota

Ver contenido