Contenido · Ficha de clase

Programación (ART2°S)

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Contenido · Ficha de clase

Programación (CyED2°S)

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Contenido · Ficha de clase

Programación (EF2°S)

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Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Analizar pros y contras de las opciones. Elegir la mejor opción.

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Mis ámbitos de participación como adolescente

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Me informo y decido qué estudiar

de una opción para el bachillerato.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

De igual modo, la presión de las amigas o amigos, o bien el hecho de querer experimentar qué se siente, tampoco deben de

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Contenido · Ficha de clase

Me informo y cuido mi salud

a nivel sistémico la salud de las personas suprimiendo, de forma letal, las respuestas inmunes del cuerpo.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

cierto número de opciones.

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

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Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

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