Resultados para: «pastor»
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· Ficha de clase
Rimando ando hasta bailando
El texto se trata de una vaca que da leche y de algunas cosas que hace, como pasear y matar moscas con el rabo, ¿Qué palabras
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· Ficha de clase
Nuestra clase bilingüe
v=gRX24yAH1twLa maestra Erika enseñándonos a escribir títulos a partir de las fiestas de su pueblo.
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· Ficha de clase
Dime, ¿cómo es el personaje?
¿Acertaste de qué animal hablaban Itza y Zohar, a partir de las características que te compartieron?
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· Ficha de clase
Paso uno, paso dos, paso tres.
Paso uno, paso dos, paso tres.
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· Ficha de clase
¡Así también puede terminar!
Como a ella le encantaba el pastel, decidió ir por el bosque para poder comerse un pedacito acostada en el pasto mirando
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· Ficha de clase
Dime, ¿cómo es el personaje?
¿Acertaste de qué animal hablaban Itza y Zohar, a partir de las características que te compartieron?
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· Ficha de clase
¡A descubrir y jugar con diversas palabras!
¿Te gustaría escribir palabras nuevas a partir de las que ya conoces?
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· Ficha de clase
¿De que tratará este cuento?
Énfasis: elaboración de anticipaciones a partir del título y las ilustraciones y conversación sobre el contenido del texto
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· Ficha de clase
¿Con qué letra empieza?
cuyos nombres empiezan con la misma letra.De esta manera, vas reconociendo cómo escribir una diversidad de palabras a partir
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· Ficha de clase
Para buscar información necesitamos…
todo aquellas personas que han dedicado su vida a realizar investigaciones sobre un tema, se vuelven especialistas a partir
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· Ficha de clase
Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
Así, paso por paso, podrás preparar tu texto para exponer; en esta ocasión el tema es…
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· Ficha de clase
Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
Así, paso por paso, podrás preparar tu texto para exponer; en esta ocasión el tema es…
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· Ficha de clase
Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!
a paso cómo puedes hacer tu propia lotería.
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· Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Anticiparás el contenido de un texto e interpretarás el final, a partir del dibujo.
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· Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
Pertinencia de la información revisada a partir de la lectura de un adulto¿Qué vamos a aprender?
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