Contenido · Ficha de clase

La participación social para atender necesidades

¿Te acuerdas de las propuestas que mencionamos la clase pasada para prevenir el abandono de perros y gatos?

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Contenido · Ficha de clase

Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

Casi siempre está sola y no la incluyen en los equipos de trabajo.

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¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

No olvides que siempre hay que hacer valer y defender tus derechos humanos.

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Cuido mi integridad personal

Va a pasar, es una etapa que va a pasar y nos adaptaremos a lo que venga para seguir formándonos como buenos estudiantes.

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Cuidamos nuestra dignidad e integridad personal

en confinamiento durante algunos meses, lo cual no ha sido muy divertido, pero sabes que esta situación no será para siempre

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¿Quién ayuda a proteger mi integridad?

La dignidad se refiere al valor que tienen las personas por el simple hecho de ser personas.

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¡Protejo mi dignidad!

Del que hablamos la clase pasada, ¿Ya incluiste más cualidades? ¿Cómo te sientes después de leer los papelitos?

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¡Cuidado! Peligro a la vista

En la clase pasada conocimos su historia.

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Mi derecho a estar bien

Hemos visto su caso en las semanas pasadas.

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Personas e instituciones que nos protegen

¿Qué está pasando? ¿Se está respetando la dignidad, la integridad y los derechos de niñas y niños?

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

Como lo vimos en la clase pasada, existen personas e instituciones que nos ayudan a proteger todos nuestros derechos.

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Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección

Hablar con las hijas e hijos sobre lo que les pasa en su día (Familia).

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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él

En ocasiones el uso que le damos a los medios digitales no siempre es el más adecuado.

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Mi derecho a elegir y expresarme con libertad

Si no comprendes algún tema tus maestras y maestros siempre están dispuestas y dispuestos a apoyarte.

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¡Pienso antes de actuar!

Sin embargo, vamos a recordar lo que aprendimos en la clase pasada.

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