Resultados para: «casos-favorables»
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· Ficha de clase
El jardín de Irma
En este caso no podemos hacer una multiplicación, porque ninguno de los lados es igual.
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· Ficha de clase
Construimos fórmulas
si pudiéramos plantear una fórmula como lado por 6 pero en este caso, eso no es posible, porque cada lado tiene diferentes
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· Ficha de clase
El viaje
En este caso sugiero que convirtamos los 2 metros en milímetros y serían entonces dos mil milímetros, dividimos los dos mil
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· Ficha de clase
El pastel de la novia
En este caso resulta que mis primas, las hermanas de la novia que son Malinalli y Alicia, le quieren preparar un pastel a
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· Ficha de clase
El problema de Ton
semana 2 son 19 + 21 + 15 +12 = 67Como puedes ver, haciendo la suma de todos, el total de personas que compraron, en este caso
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· Ficha de clase
Los mayas y su sistema de numeración
y cuatro, entonces ese mismo símbolo pasa a ocupar otro lugar y representa una cantidad que es múltiplo de 10 en este caso
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· Ficha de clase
¿Qué número es?
nivel los valores se multiplican por 20 por ejemplo, en el primer número dijimos que el punto representa 1, pero en este caso
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· Ficha de clase
Construyendo patrones
su boleto que es el 19 mil 683Podemos ver que 19 683 entre 3 el resultado es 6561 o bien 6561 por 3 nos da 1 9683
En el caso
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· Ficha de clase
De brinco a brincos
En este caso, la medida del salto sería un octavo de la vuelta, por lo tanto, para representarlo podríamos hacerlo gráficamente
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· Ficha de clase
El misterio de las sucesiones numéricas
libros.conaliteg.gob.mx/20/P5DMA.htm#page/165
La consigna dice:
En equipo, resuelvan los siguientes problemas:
En cada caso
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· Ficha de clase
¡Vámonos de excursión!
En este caso hay dos cifras decimales en uno de los factores, entonces deberá haber dos cifras decimales en el producto final.Esto
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· Ficha de clase
Saltos de rana calva
Recuerda que no existe sólo una forma de resolver el problema, en este caso nosotros vamos a multiplicar el número de tramos
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· Ficha de clase
De brinco a brincos
En este caso, la medida del salto sería un octavo de la vuelta, por lo tanto, para representarlo podríamos hacerlo gráficamente
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· Ficha de clase
El regalo de cumpleaños de Brisa
primera columna está el precio base y en la segunda columna cuanto sería el 10 por ciento de esa cantidad que en este caso
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· Ficha de clase
Las alfombras
En este caso; no se pueden sumar los porcentajes. Se requieren realizar por separado el descuento de cada artículo.
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