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El pez arcoíris

In the ugly duckling, we learned: sad. / Con El Patito Feo aprendimos: triste.

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(Ciclo I)

Katy: “Mom, I would like to go to the park” Can we go for a while?

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¿Y cómo saludo?

Si no lo tienes cerca, no te preocupes, puedes consultar sitios en internet y otros libros que tengas en casa y comenta el

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I’m hungry

Si no es así, no te preocupes, puedes consultar sitios en internet.

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Jugando con los saludos en inglés

Si quieres saber un poco más sobre lo que aprendiste hoy, acércate a tu familia y platica con ella, estoy seguro de que te

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Transitando por la vía pública

Pero de seguro has visto unas señales que en vez de tener un círculo cruzado tiene un triángulo.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Pero PON ATENCIÓN AQUÍ- we say toes for the feet; fingers for the hands.

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My face

En la siguiente imagen we have a girl, tenemos a una niña, y tiene señaladas con líneas cada parte de la cara y tienen la

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Los señalamientos del

We can decorate it with colorful signs or posters. Eso es una buena idea.

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Pedro y su casa

¿A qué sitio corresponde? Corresponde al living room.

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Palabras que riman

The cat sits on a mat. / El gato se sienta en un tapete. Lo estás haciendo muy bien.

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Escucho un cuento que rima

Before we say goodbye, Nicolás wants to tell you something. / Antes de decir adiós, Nicolás quiere decirte algo, escucha

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Review 1

Selecciona cuáles expresiones corresponden para cuando llegan a un sitio y cuales son para cuando te vas de ese lugar.

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Review 2

Now we can say: We see two boys with our toys. Both smiled as they played with the boys. Sam y Pam están en el parque.

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Exploremos nuevas canciones

Here we are going to find the correct picture. / Aquí vas a encontrar la imagen correcta.

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