Resultados para: «reunir-informacion»
9207 resultados
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· Ficha de clase
Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
que la familia, alumbrada a veces por la luz de un quinqué o por el resplandor de una vela o una leña en el fogón, se reuniera
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· Ficha de clase
Mi familia
¿Qué otras preguntas podrías realizar para recuperar información para tu historia familiar?
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
Cuentan los abuelos que el gachupin dueño de la hacienda huyó cuando el pueblo entero se reunió para pedir justicia dejando
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· Ficha de clase
COVID-19 y alteraciones del sueño
Un texto informativo tiene la función de brindar información sobre el mundo, la información que brinda es objetiva, observable
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· Ficha de clase
La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl
los tienes, después continúa con información acerca de tus abuelos y bisabuelos.
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· Ficha de clase
La monografía
De ese modo, te será más fácil reunir la información que necesitarás para elaborar tu monografía.
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
¿De dónde obtuviste la información?
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· Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
Después de esta información general sobre Jesús y la lengua que habla, el día de hoy leerás y escucharás algunos poemas,
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· Ficha de clase
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
Lee con atención la siguiente información para conocer los tipos de chiste de acuerdo a su contenido, podemos clasificar
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· Ficha de clase
Historia de la vida
La información que recabes te servirá de guía para iniciar la biografía de la persona elegida.
- ¿En qué año nació y dónde
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· Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
Le con atención la siguiente información sobre la lengua mèçphàà:
Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
Toda esta información anótala en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Toma tu cuaderno para que registres la información que consideres importante.
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
Toma lápiz y cuaderno para que registres la información que consideres más importante de la sesión de hoy.
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· Ficha de clase
El nombre de mi comunidad
personas de la comunidad a quienes podrías entrevistar: cronista, papá, mamá o abuelos u otras personas que te darán información
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