Resultados para: «programa-nacional-de-convivencia»

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Mis ámbitos de participación como adolescente
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Mis ámbitos de participación como adolescente
Mis ámbitos de participación como adolescente
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Me informo y decido qué estudiar
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Me informo y decido qué estudiar
Este tipo de formación está dirigida a jóvenes de 15 a 29 años, mediante el programa Capacita-T, con el propósito de lograr
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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
del programa PREVENIMSS, sobre la prevención y el tratamiento del consumo de drogas.
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Me informo y cuido mi salud
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Me informo y cuido mi salud
También puedes consultar las páginas web de la Organización Mundial de la Salud, o de la Estrategia Nacional para la Prevención
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Decido informarme acerca de mi sexualidad
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Decido informarme acerca de mi sexualidad
Decido informarme acerca de mi sexualidad
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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
A partir de ahí, se puede seguir una serie de pasos que se relacionan con el proceso de toma de decisiones.
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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
Contenido · Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
Buscar espacios de convivencia.
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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
los Grupos de Adolescentes Promotores de la Salud; otro sería el conjunto de programas de promoción de la salud y prevención
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Mis derechos a la salud y la protección
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Mis derechos a la salud y la protección
salud, la implementación de programas, así como la ejecución de acciones de gobierno que sean adecuadas a las y los adolescentes
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¿Qué es la salud integral?
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¿Qué es la salud integral?
Por ejemplo, en el documento Asesorías en Salud Integral en Escuelas Secundarias del Fondo de las Naciones Unidas para la
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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
: Libertad de convicciones éticas y conciencia Libertad de pensamiento Libertad de religión
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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión, en el artículo 14 y,
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
protegen los derechos, como la Comisión Nacional de Derechos Humanos y los tribunales de amparo.
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