Resultados para: «numeros-grandes»
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números?
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· Ficha de clase
Resaltando las ideas
Los grandes sucesores de los médicos de la antigüedad fueron los árabes, cuya sabiduría se difundió por Europa en la Edad
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· Ficha de clase
Un gráfico dice un poco más que mil palabras
El Coliseo, ubicado en Roma, Italia fue el anfiteatro más grande construido por el imperio Romano.
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· Ficha de clase
Identificando ideas
donde se presenta la mayor biodiversidad, en los desiertos, a pesar del clima seco con temperaturas extremas, existen numerosos
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· Ficha de clase
Viajemos por el mundo
Las dificultades para identificar las ideas primarias y secundarias afectan la redacción de nuevos textos, el disfrute de
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· Ficha de clase
Érase una vez un narrador...
Ahora ya estoy grande y me río de todo eso.
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· Ficha de clase
Escribiendo mejor: los sinónimos
Podría decirse que existen distintos tipos de sinónimos o, de manera más precisa, distintos grados de sinonimia.
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· Ficha de clase
Bajo la lupa
Para que quede más claro ahora harás una retroalimentación y conocerás nuevos conceptos. Pon mucha atención.
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· Ficha de clase
Descifrando el hecho
Por ejemplo, los diarios nacionales son en un formato más grande, por lo que se les solicita a sus reporteros que redacten
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· Ficha de clase
Comparo y hablo
Es el felino más poderoso y grande del Continente Americano.
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Los medios de comunicación tienen la posibilidad de prestar grandes servicios a la comunidad en la que están.
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Fragmento: www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/116/de-quien-es-el-espacio
Si lees con cuidado, verás que el párrafo es
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
Con una magnitud de 7.1 grados.
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
sino que entre una y otra existe una gran gama de posibilidades intermedias, por lo que es mejor hablar de “niveles” o “grados
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
percances, sino que son situaciones que pueden ser fatales; no son sólo cosas que pasan, sino que tienen consecuencias graves
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
libros y temas, quizás no podamos leerlos todos, pero al menos sabremos que existen ciertas obras y que se abordan temas nuevos
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