Contenido · Ficha de clase

Planeando un programa de radio

Planificar un programa de radio puede resultar un poco complicado, pero ¿por dónde empezarías?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo más los mapas conceptuales

Frecuentemente se complica recuperar y organizar los conocimientos adquiridos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Al aire en 3, 2…!

otra característica del lenguaje radiofónico: la descripción; en este caso, debes ser más específico al describir la situación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mejor dilo en la radio

El lenguaje para radio exige evitar las redundancias, el uso de palabras largas, abstractas, complicadas de recordar por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo diseñar un crucigrama?

progresivamente hasta los muy complicados del viernes y el sábado, mientras que el del domingo es bastante mayor, pero de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No es lo mismo, pero es igual

Una de las sugerencias es que resuelvas lo más sencillo y dejes lo complicado al final. La segunda pregunta: 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploro, analizo y aprendo

Observa también que, aunque las definiciones funcionales aclaran una situación, también se conforman de esta manera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo la respuesta

Y esa posibilidad de resolver problemas no sólo se presenta en una situación cotidiana o en el área del conocimiento, al

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué me sirven los glosarios?

Lo primero que tienes que hacer es buscar en la lectura o el tema de las palabras que pueden resultar complicadas para el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones de la lengua en textos literarios

referencia a contar la historia como una serie de acciones que realizan los personajes y que permite al lector imaginarse la situación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Verbos modales para uso oficial

Es normal, puesto que son textos a los que no te enfrentas con frecuencia y puede ser un lenguaje complicado de entender.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del lenguaje teatral y los diálogos

Además, el dramaturgo o autor de la obra tiene la libertad de manipular el tiempo y las situaciones como mejor le convenga

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reales o imaginarios, todos son personajes

Existen obras en las que este rol no lo desempeña un personaje específico, sino una situación adversa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué trata la obra?

Lo importante es que los espectadores se percaten de la complejidad de una situación determinada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tramas similares y diferentes

Resulta complicado contestar la pregunta, pues el teatro ha acompañado a la humanidad desde tiempos muy antiguos y ha ido

Ver contenido