Resultados para: «relación-funcional-1»
15391 resultados
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· Ficha de clase
Calidad de vida
Del 1’ 05’’ al 3’ 12’’ y del 3’ 28’’ al 5’ 21’’https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Comunicamos los resultados del proyecto
Énfasis: presenta resultados y conclusiones en relación con la situación analizada en el proyecto.
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· Ficha de clase
Calidad de vida
Del 1’ 05’’ al 3’ 12’’ y del 3’ 28’’ al 5’ 21’’https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Comunicamos los resultados del proyecto
Énfasis: presenta resultados y conclusiones en relación con la situación analizada en el proyecto.
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
#page/52
“Hay una relación entre el consumo y la distribución de masa corporal”.
Es V.
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Biodiversidad” o diversidad biológica como el conjunto de todos los seres vivos del planeta, el ambiente en el que viven y la relación
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· Ficha de clase
El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio
El código de Hammurabi se relaciona con Mesopotamia.
Las pirámides, con Egipto.
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· Ficha de clase
Civilizaciones a lo largo de los ríos: India
Identifica características en común de las civilizaciones de Asia y África en lo relativo a gobierno, cultura y religión
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· Ficha de clase
Civilizaciones agrícolas de Oriente: China
Actividad 1
Vamos a realizar un juego de palabras para resumir los temas tratados.
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· Ficha de clase
Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto
Por lo mismo creían y veneraban a numerosos dioses, es decir, su religión era politeísta.
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· Ficha de clase
Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia
) y aportes a la humanidad. (1/4)
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo
¿Cómo era su religión?
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· Ficha de clase
Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo
Actividad 1
Te invitamos a que observes el mapa de la página 36 de tu libro de texto, ese mapa nos muestra los
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· Ficha de clase
Cultura y vida cotidiana del pasado: “El descubrimiento de Lucy”
Actividad 1
Diálogo introductorio.
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· Ficha de clase
Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”
[1]
-Sí, que extaordinaria noticia, que bueno que la mencionas porque en esta clase nos dedicaremos a estudiar
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