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Función tangente I

resuelve problemas que implican el uso de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

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Función tangente II

resuelve problemas que implican el uso de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

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Pendiente y tangente

resuelve problemas que implican el uso de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

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Razones

La razón veinte es a veinticinco es la solución al problema.

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Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos

resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican utilizar estas propiedades en triángulos o en cualquier figura

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Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos

Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos

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Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales

Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales

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Banderines congruentes y semejantes

resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican utilizar estas propiedades en triángulos o en cualquier figura

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Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos

resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican utilizar estas propiedades en triángulos o en cualquier figura

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Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe

Durante sus estudios, la geometría dominante era la euclidiana con el uso de la regla y el compás para resolver los problemas

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Gauss: medir el cosmos y evaluar errores

El razonamiento lo prosiguió sin problema: 1 más 100, igual a 2 más 99, igual a 3 más 98, igual a todas las parejas hasta

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La fiabilidad de los sistemas tecnológicos

utiliza los criterios de factibilidad, fiabilidad, eficiencia y eficacia en sus propuestas de solución a problemas técnicos

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Turing: conflictos, espías y matemáticas

variados, tanto de índole industrial como problemas de cristalografía o de ajedrez.

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Situaciones y fenómenos de la física

Considerando lo anterior, resuelve el problema.

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Situaciones y fenómenos de la química

que se encuentra en bajas concentraciones es vital para la vida.Elena, que es una estudiante de secundaria, plantea un problema

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