Resultados para: «metros-cuadrados»
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metro?
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· Ficha de clase
Contamos de varias formas
¿De cuál menos?
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· Ficha de clase
Vamos a crear códigos de longitud
todos los lápices son azules, pero si observas con detenimiento, hay otras características, algunas te ayudan más y otras menos
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· Ficha de clase
Los colores del enojo
Isabel: Más o menos así (representa lo dicho por el conductor, añadiendo las manos colocadas en la cintura).
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· Ficha de clase
Representaciones distintas
Los cuadritos.
Los dedos de las manos.
Palomitas.
Sumas diferentes.
Diferentes dibujos.
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· Ficha de clase
¿Qué hacemos en la semana?
¿Qué es lo que menos te gusta?
¿Hay algo que te gustaría hacer?, ¿Qué es?
Identifica estas actividades y regístralas.
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· Ficha de clase
¡Adivina qué soy!
El cuadrado.
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· Ficha de clase
¿Con 3 o con 4 picos?
Es un cuadrado.
¿Si se coloca de la manera anterior, sigue siendo un cuadrado?
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· Ficha de clase
Grupos de figuras, ¿Cuál no es?
¡La figura que no debería estar en ese grupo es el cuadrado con el número 5!
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· Ficha de clase
Descubriendo… ¿dónde cabe más?
La idea es que, a mayor tamaño de la caja, puede guardar más zapatos y a menor tamaño menos zapatos.
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· Ficha de clase
Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?
La que tenía la botella, se quejó porque tenía menos agua que su hermana.
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· Ficha de clase
Jugamos de 10 en 10
Se necesitaron 3 tableros y ni una ficha más y ninguna menos.
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· Ficha de clase
La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!
Ella resto el precio del cereal se 25 menos los 17 pesos de la leche, y el resultado es 8.
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· Ficha de clase
Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?
Observa el ejemplo del triángulo, del cuadrado y del círculo.
El triángulo tiene 3 lados y 3 vértices.
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· Ficha de clase
De 3, de 4, de 5 y hasta de 6
La figura verde es un cuadrado.
La anaranjada que se parece al cuadrado medio chuequito se llama rombo.
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· Ficha de clase
¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
Corta nuevamente un cuadrado.
Dobla el cuadrado por la mitad y luego nuevamente por la mitad.
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