Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo?

vez en la historia bombas nucleares en las ciudades de Hiroshima y Nagasaki, que fueron elegidas por no haber sido bombardeadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reparto del mundo II

reconoce las condiciones que motivaron el desarrollo del imperialismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La segunda Revolución Industrial: el impacto

nada que perder más que sus cadenas y, por el contrario, tienen un mundo que ganar”, por lo que lucharon por la unión de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reparto del mundoh

reconoce las condiciones que motivaron el desarrollo del imperialismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nacionalismo y Romanticismo

En algunos casos las lenguas oficiales pueden ser varias, dado que en un mismo país puede haber más de una cultura, pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consolidación de los Estados nacionales en Europa

¿Por qué crees que era tan valioso en esta época hacer notorias las similitudes y diferencias entre los pueblos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Civilizar o someter?

El darwinismo social, encabezado por Herbert Spencer, defendía que en tanto que las especies más fuertes eran las que se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Paz Armada

¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camino a la Gran Guerra

identifica las circunstancias que desencadenaron la Primera Guerra Mundial.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Primera Guerra Mundial

Qué atemorizante debió haber sido para los soldados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Revolución rusa

hacer una revolución que pusiera fin al capitalismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Tratado de Versalles

Ahora que ya conoces las posturas de los países vencedores, revisa qué sucedió con Alemania a la firma del Tratado de Versalles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Primero fue potencia, luego sucedió la Gran Depresión

¿Cómo es el lugar en el que se encuentran? ¿Qué objetos aparecen y para qué se utilizan?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras

Sostenía que esta raza era superior y que las personas de otras razas impedían que Alemania progresara.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ascenso del fascismo

¿Qué hacemos?

Ver contenido