Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

Bibliografía o fuentes consultadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

El mapa conceptual es un recurso que establece ideas de manera descendente, escritas de forma jerárquica dentro de figuras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Este ejemplo es muy controvertido, porque está tomado de una fuente ya con ciertos años.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Datos de la fuente consultada: Ramírez, J. M.Ciencias 1. Biología, p. 56.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

Título del texto escrito en cursivas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Los proverbios clásicos de China suelen ser mucho más específicos porque sí provienen de fuentes escritas muy antiguas y,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Por lo tanto, pueden expresar dos sentidos, uno explícito que resulta fácil de entender por la forma en que está escrito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Hasta este momento has explorado fuentes escritas, como refraneros, ahora se revisará una fuente más: las obras literarias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

Así es, las fuentes orales, es decir, las que no transmiten información mediante un texto o un escrito, sino de manera hablada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

Recopila esta información en tu cuaderno y realiza una tabla en donde escribas el refrán o dicho y al lado escribas su significado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

escritores e investigadores de diversas disciplinas se han preocupado por registrarlos, analizarlos y explicarlos por escrito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

Como recordarás, son varios los tipos de fuentes, tanto orales como escritas, las que pueden consultar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

comentarios sobre refranes, dichos y pregones, para conservar la esencia de este tema y, a su vez, por medio de esos escritos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paremiólogos en acción

También observaste que los comentarios escritos pueden ser una manera de conservar y difundir información sobre los refranes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Difundamos la información

Para su elaboración se deben consultar diversas fuentes de información que permitan enriquecer y sustentar lo escrito, otorgando

Ver contenido