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Y ahora, ¿cómo va? Sucesiones compuestas de figuras
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Y ahora, ¿cómo va? Sucesiones compuestas de figuras
necesario que reflexiones en el número de elementos, cuadrados o triángulos, que se necesitan para formar cada figura de acuerdo
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Y ahora, ¿cómo va? Sucesiones simples de figuras
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Y ahora, ¿cómo va? Sucesiones simples de figuras
Como en los ejemplos anteriores, si quieres seguir creando términos debes ir dibujando de acuerdo a un patrón o regla de
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Expresiones con punto. Escritura con punto decimal
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Expresiones con punto. Escritura con punto decimal
puedes concluir tu desafío matemático en el libro de texto, escribiendo los números decimales en la última columna de acuerdo
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Suma de productos
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Suma de productos
Utilizan el valor de los dígitos del número de acuerdo con su valor posicional: unidades, decenas, centenas, unidades de
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¿Por cuánto multiplico?
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¿Por cuánto multiplico?
Comienza por responder a esta pregunta, ¿Qué número multiplicado por 3 se acerca más al 13 sin que se pase?
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Así son las matemáticas
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Así son las matemáticas
Aprenderás a conocer acerca de la importancia de aprender matemáticas.
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Portadores de información
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Portadores de información
Existen multitud de historias acerca del origen de las etiquetas.  
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¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
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¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
De acuerdo con la etiqueta en 250 ml, ¿Cuántas porciones hay?
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El tiempo pasa
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El tiempo pasa
4 (Mónica) 5 Entonces, de acuerdo
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El tiempo pasa
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El tiempo pasa
Existen calendarios que se organizan de acuerdo a ciertos procesos por ejemplo el calendario escolar; el cual indica los
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Juguemos con las horas del reloj
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Juguemos con las horas del reloj
Ordena las siguientes imágenes, de acuerdo al horario en que podrían estarse realizando las actividades que se muestran.
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Al compás del reloj
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Al compás del reloj
De acuerdo a lo anterior, se tiene como resultado las 5:40 p.m., como la hora en que Sofía terminó de cocinar el postre.
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Brincos y saltitos
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Brincos y saltitos
Vas a anotar debajo de las marcas los números que representa cada una, de acuerdo a la escala que hemos establecido de 100
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Cero información
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Cero información
Comienza abriendo el compás de acuerdo al segmento que está marcado por los dos números ubicados en la recta y que agrupa
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Escalas y más escalas
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Escalas y más escalas
El tema que abordaste fue acerca de la ubicación de números en la recta, atendiendo a una escala específica.
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