Resultados para: «vista-desde-arriba»
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· Ficha de clase
El Violín de Shari Mason
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Ahora reflexiona sobre la importancia de que los niños y las niñas aprendan música desde pequeños
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· Ficha de clase
Cuenta la leyenda…
Identifica qué es una leyenda desde su riqueza y diversidad cultural.
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
¿Por qué crees que es importante que los niños aprendan música desde pequeños?
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· Ficha de clase
Una sonrisa basta...resignificando el espacio público
Aprendizaje esperado:
identifica y visita monumentos, zonas arqueológicas, museos o recintos culturales
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el Piano de Jazz
¿Lo habías visto antes?
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· Ficha de clase
¡Es momento de reír! La comedia
(Nerviosamente) Miss Fairfax, desde que la conocí a usted, la admiré más que a ninguna otra muchacha, desde que la conocí
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· Ficha de clase
La Flauta Transversal con Ernesto Diez
Tercera pregunta: ¿Crees que es importante que los niños aprendan música desde pequeños? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Ser o no ser...he ahí la tragedia
¿Viste como Máximo es cegado por la soberbia cuando deja subir a más gente de la que debía?
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· Ficha de clase
Rockeando el folklore con Rosalía León
Video: “DUERME Y DESCANSA (ROCKEANDO EL FOLCLOR DESDE CASA) CON CÉSAR HUESCA”.
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· Ficha de clase
El teatro y sus voces
Coméntale lo que sufrió Cristina y pregúntale su punto de vista.
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· Ficha de clase
Jugando con las disciplinas
la noción de interdisciplina podemos estudiar un mismo tema visto desde varias asignaturas.
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Escribimos primero el compás, el número 2 arriba y el cuatro abajo.
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· Ficha de clase
Risoterapia... explorando el humor
La invitada, Hortencia Martínez, hablará desde su experiencia sobre la función social de la comedia abordando las siguientes
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
desde las cuerdas hasta las percusiones.
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· Ficha de clase
Una sonrisa basta...resignificando el espacio público
Aprendizaje esperado:
identifica y visita monumentos, zonas arqueológicas, museos o recintos culturales
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