Contenido · Ficha de clase

Comparamos y medimos longitudes

Dibuja las líneas sobre la imagen del libro y verifica si coincide con la siguiente imagen.

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Pintemos nuestro propio cuadro

Ve llenando la tabla con la información que ya tienes. En la primera columna dice “sin lados rectos”.

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La cooperativa de manteles

Énfasis: discrimina información geométrica para realizar una configuración. ¿Qué vamos a aprender?

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¡A vender se ha dicho!

(Termina el juego) Con la información que obtuviste de estos dos juegos vas a contestar la pregunta del libro que dice, ¿

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La cooperativa de manteles

Énfasis: discrimina información geométrica para realizar una configuración. ¿Qué vamos a aprender?

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¡A vender se ha dicho!

(Termina el juego) Con la información que obtuviste de estos dos juegos vas a contestar la pregunta del libro que dice, ¿

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El último día de clases

¿Qué información está arrojando esta tabla?

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Las hojas de colores

Las siguientes preguntas son: La respuesta es que con la información NO hay 100 hojas en la caja, hay 46.

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¿Pesa más o pesa menos?

barra qué exactamente en la mitad, tenga un punto de apoyo y en los extremos de cada lado tenga dos platos, con esa información

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Causas y consecuencias

alumno del Programa Nacional de Convivencia Escolar puedes consultar de la página 26 a la página 33, ahí encontrarás más información

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Acuerdos para la convivencia

alumno del Programa Nacional de Convivencia Escolar puedes consultar de la página 46 a la página 60, ahí encontrarás más información

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¡Qué alegría da!

actividades para el alumno del Programa Nacional de Convivencia Escolar en la página 20 a la página 34 ahí encontrarás más información

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Mi familia y yo

No se te olvide registrar el cuento que leíste al inicio de esta sesión y guardar en tu tarjetero la información.

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Me siento alegre cuando…

Cápsula con información del Día internacional de la Mujer.

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¿Qué sucederá?

Énfasis: explica qué cree que va a pasar en una situación observable, con base en ideas propias y en información

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