Resultados para: «trazos-escenicos»
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escénicas?
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· Ficha de clase
Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad
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· Ficha de clase
Los cambios en la adolescencia
Al mismo tiempo se da una reafirmación de su propia identidad, ya sea a través de su música, vestimenta o su forma de expresarse
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
Como puedes darte cuenta, a partir de esta información puedes definir propuestas donde a través del diálogo y la participación
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
Para comenzar la sesión, reflexiona sobre lo siguiente:
¿Alguna vez has sentido que recibes un trato diferente
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· Ficha de clase
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
Ante la exigencia de la sociedad a una igualdad de trato, a principios de este siglo, el 11 de junio de 2003, se promulgó
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
Discriminar significa seleccionar excluyendo; esto es, dar un trato de inferioridad a personas o grupos, por varias razones
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
también los protegen, y que en el país existe el respeto a las diferencias; una vez más se crea una forma de vivir a través
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· Ficha de clase
Me conozco y me cuido
El trato respetuoso que des a las demás personas hará. que tu convivencia sea pacífica y armónica.
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· Ficha de clase
Igualdad de género en la vida política
y de oportunidades para mujeres y hombres; y se especifica el trato justo e incluyente de las mujeres.
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· Ficha de clase
El poder de la mujer en nuestra sociedad
A continuación, se hará un breve recuento histórico, a través de los siguientes testimonios.
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
Continua con la reflexión acerca de la solidaridad a través de las imágenes que se muestran a continuación.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
también los protegen, y que en el país existe el respeto a las diferencias; una vez más se crea una forma de vivir a través
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
Discriminar significa seleccionar excluyendo; esto es, dar un trato de inferioridad a personas o grupos, por varias razones
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· Ficha de clase
Negociemos para convivir
Se da cuando las partes en pugna ya no tienen disposición de negociar de manera directa, a través de una mediadora o mediador
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Para terminar, busca soluciones a través del diálogo.
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