Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Puede hacerse la analogía con la construcción de una casa, por ejemplo, se recurre a diversos materiales, sobre todo los

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Retos de un ciudadano

Desarrollar la empatía. Tener control sobre tus emociones (autorregulación).

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Principios y valores en un Estado de derecho

La legitimidad y la legalidad van de la mano.

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Gabriel vive la pobreza y las consecuencias de la misma, la falta de oportunidad para estudiar, para alimentarse y tener

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Por una convivencia pacífica

sea la casa, la escuela, con las amistades, las vecinas y vecinos o la comunidad.

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Sí a la igualdad de género

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Parece imposible, pero se logra

Es, en síntesis, tener identidad de grupo porque se genera pertenencia; posibilita la acción de todas y todos los integrantes

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La diferencia nos enriquece

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Únicos y diversos

una edad similar a la tuya y con quienes compartes tener experiencias propias del momento que estás viviendo.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

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¿Qué es la postura crítica?

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

respeto entre sí; debe respetarse la opinión de cada uno y las diferencias deben solucionarse a partir del diálogo y la

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Equidad de género en mis espacios de estudio

Tener hábitos de conductas ejemplares: establecer en casa un clima de equidad, el cual será reforzado en la escuela.

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