Contenido · Ficha de clase

Escribiendo mejor: los sinónimos

no quiere decir “invicto”, sino “impecable”, “sin manchas”.

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¡Evitemos repetir!

Qué interesante texto, ¿no?

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Para escribir mejor: la elipsis

El ejemplo que te acabamos de presentar no está corregido, es decir, quien lo escribió no dedicó tiempo a valorar si era

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Viajemos por el mundo

Elaborar preguntas sobre lo que deseas saber de un tema.

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Identificando ideas

Lo importante es no estropear el material de consulta.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Entendamos que el corazón funciona como una bomba aspirante e impelente, es decir, que aspira y que expulsa.

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Resaltando las ideas

En el video anterior aprendiste que para encontrar las ideas principales, debes saber de qué trata el texto, es decir, conocer

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Siendo un investigador

Si no lo tiene, no es tan confiable.

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Preguntando se llega a Roma

Esto no quiere decir que éstas no sirvan o no sean importantes en el texto; ya que éstas son ideas secundarias que ayudan

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El arte de saber investigar

El arte de saber investigar

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Los ingredientes de la investigación

La intención es despertar el deseo y la curiosidad por saber más, de cualquier tema, no hay temas poco importantes, siempre

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Nuestro reglamento escolar

En este caso sólo podemos usar en el texto una forma, es decir, si usamos subrayados, no usamos negritas o cursivas.

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Si no tengo tarea, no me preocupo por las actividades de la escuela.

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Reglamentos y sus verbos

Si los verbos no están correctamente conjugados, el reglamento no sería comprensible, y caeríamos en ambigüedades: es decir

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Fíjate en el modo

Porque precisamente el reglamento sirve para decir lo que puedes y no hacer.

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