Contenido · Ficha de clase

Buscando su par

Es una pregunta ingenua, siempre creemos que estamos entrenadísimas y entrenadísimos pero, ¿Has pensado en ello buscando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros alumnos resuelven II

Ahora tomo la tarjeta con la pregunta 28.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros alumnos resuelven

v=WfF9KSpGM9s Toca la pregunta 23, ahora participa la alumna Isabella y la pregunta es de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Deportes, récords y alumnos

Para responder las siguientes preguntas recuerda que el miligramo es la milésima parte de un gramo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuevos trayectos

También es momento de recordar los elementos que vimos en esa sesión, para iniciar te pregunto, ¿Qué significan los dibujos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con el triángulo

Pregunta 1. ¿Qué es un triángulo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Herrería artística

papá de Alejandra y Víctor hay una pila de 100 láminas de acero todas del mismo grosor, juntas miden 35 cm, su papá les preguntó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagámoslo más grande…

Lo que quiere Jorge es una imagen más grande sin perder la forma de la figura de referencia, por eso, la pregunta es:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atletismo

Consigna: En equipos resuelvan el siguiente problema y luego contesten las preguntas. El Sr.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La feria del tamal

Y le pregunté a Lucía el origen de esos tamales espectaculares que mandó y me contó que la autora es su abuela Francisca.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De romboide a rectángulo

Regresemos a la pregunta inicial: ¿Cómo puedes calcular el área del terreno del abuelito de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuento del castillo y la retícula triangular

Ahora podremos contestar la pregunta que nos hacen, pero sobre la reproducción del barco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre pisos y retículas cuadrangulares

Bien, para cerrar esta parte nos falta contestar la primera pregunta del desafío: Para contestar la pregunta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El barco

Ahora te tengo una pregunta, ¿Podrías decir cuántos cuadros en total se colorearon para reproducir el barco?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros alumnos resuelven III

La pregunta es la número 24. Esta pregunta la resolverá Gael y corresponde a la clase “Línea del tiempo”.

Ver contenido