Contenido · Ficha de clase

Cosas que me gustan

¡No debes de preocuparte por cómo se escucha tu voz! Si te gusta cantar, sólo disfrútalo.

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Contenido · Ficha de clase

De rimas y poemas

, ¿Qué sentiste al escuchar este poema?, ¿A quién se lo dedicarías?

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Leyendas y tradiciones

describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos literarios.

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Cosas que me gustan

¡No debes de preocuparte por cómo se escucha tu voz! Si te gusta cantar, sólo disfrútalo.

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Historias de hadas

¿Ya sabes cuál historia quieres escuchar?

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¿Qué es mejor?

Escucha lo que sucede en la historia.

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De rimas y poemas

¿Qué sentiste al escuchar este poema? ¿A quién se lo dedicarías?

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¿Dónde sucedió?

describe personajes y lugares que imagina, al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos.

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Contenido · Sesión

Sesión 4. Actividad 4: Mi camino de la casa a la escuela

Actividad 4: Mi camino de la casa a la escuela

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Contenido · Ficha de clase

Antes de firmar… hay que revisar

corpus”… En este contrato de compraventa, puedes encontrar varias palabras que no habías escuchado

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De amor, muerte y otros temas

Debes dejarte llevar por la emoción a la hora de leer o escuchar poesía: como cuando escuchas una canción que te gusta mucho

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¡Escribamos una carta!

Es vago escribir “director de la escuela, no se menciona el nombre de la escuela.

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Para solicitar, para aclarar y otros usos

El propósito o tema de esta carta está en función de solicitar una aclaración respecto a la actividad fuera de la escuela

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Señalar información en cartas formales

María Luisa López Peralta Directora de la Escuela Secundaria Técnica 57 “Guillermo Prieto” Presente Asunto: Mejora de las

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

Pienso que si de pronto sucede algo en la escuela o en los sitios aledaños a la escuela, podríamos preguntar a las autoridades

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