coleccion · Ficha de clase

Todos podemos ayudar

t=765 Del minuto 12:45 a 12:55 Y con respecto a este tema lee el siguiente cuento que se llama “La gallinita roja” el autor

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Emociones y sentimientos

Para ello, realiza el siguiente juego, que se llama El avión de las emociones y sentimientos.

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Emociones y sentimientos

Para ello, realiza el siguiente juego, que se llama El avión de las emociones y sentimientos.

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¡Juntos sí podemos!

Actividad 3 Esta actividad se llama, ¡Las vigas de equilibrio!

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Di por qué

La tercera categoría consiste en “Juegos y pasatiempos” por ejemplo, la bicicleta, saltar la cuerda y los libros.

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¿Qué sienten?

Kati tiene muchos amigos, uno de ellos se llama César.

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Nos ayudamos

Pide a mamá, papá o adulto que te acompañe que te lean el siguiente cuento, que se llama “¿A qué sabe la luna?”

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Nos ayudamos

Pide a mamá, papá o adulto que te acompañe que te lean el siguiente cuento, que se llama “¿A qué sabe la luna?”

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Hago un arcoíris

Ahora conocerás la siguiente leyenda relacionada con el tema que analizamos en la clase de hoy, se llama: “La leyenda

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A través del tiempo

¿Sabías que hay un juego muy divertido que se llama balero? ¿Lo conoces? ¿Alguna vez lo haz jugado?

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Fenómenos de la naturaleza

La tierra está dividida en bloques llamados placas tectónicas las cuales se encuentran en constante movimiento.

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¿En qué se parecen algunos animales?

Pide a quien te acompañe que te lea el siguiente cuento, se llama “Animales de mí tierra” de Dydya López, pon mucha atención

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Pequeñas grandes acciones

mamá, papá o adulto que te acompañe que lean contigo (hasta la diapositiva 7) un fragmento del siguiente cuento que se llama

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Y la basura, ¿dónde?

Pide a quien te acompañe que lea contigo el siguiente cuento, se llama “El sueño de Camilo” de Mónica Lavín.

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¿Qué pasa si...?

El tercer y último experimento se llama: ¿Qué se hunde y qué flota?

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