Resultados para: «recitar-poemas»
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recital?
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· Ficha de clase
Las emociones que me mueven
Con las caritas anteriores de las emociones, vas elegir 8 no importa que se repitan, ordénalas para realizar la secuencia
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· Ficha de clase
Y después… ¿qué sigue?
pero, ¿Cómo lo podemos hacer?
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· Ficha de clase
Pinceladas y colores
Puedes hacer líneas rectas, tal vez algunas líneas punteadas, ¿Y si haces líneas curvas o en zig – zag?
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· Ficha de clase
La orquesta es puro juego
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Cómo pudiste observar, en esta sesión, exploraste diferentes instrumentos musicales y pudiste recrear
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· Ficha de clase
El baile a través del tiempo
algunas personas que tuvieron familiares que vivieron en esta época y me han platicado que se bailaban tanto vals, como polkas
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· Ficha de clase
Explorando el espacio
Que podemos transformar un objeto en otro con tu imaginación.
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· Ficha de clase
Al ritmo de la música
Énfasis:
Improvisa movimientos a partir de la lectura de un cuento, poema u obra de teatro corta para NNA, con
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· Ficha de clase
Tejiendo significados
Poema Wixarrika.
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· Ficha de clase
Arriba el telón
de movimientos, y es ahí donde es importante la cultura, ya que podemos distinguir distintos tipos de danzas.
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· Ficha de clase
¡Sonrían!... Clic…
A partir de lo último que comentó, que con las fotografías podemos contar historias ¡se me ocurre algo!
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· Ficha de clase
Observar y crear
Observa las siguientes im
á
genes y trata de recrear una de las esculturas que te llame
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· Ficha de clase
Mis emociones y el arte
Estuviste jugando con las rimas y cómo podías acomodar las palabras para expresar alguna idea.
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el Son Jarocho
Pues porque justamente lo que hizo Anita al hablar bostezando es como podemos hacer sonar nuestra voz al cantar.
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· Ficha de clase
Punto por aquí, línea por allá
El punto nace cuando ponemos en contacto el lápiz, la pluma o el pincel con el papel o la tela.
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· Ficha de clase
Hoy seré un poeta
Hoy seré un poeta
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