Resultados para: «pueblo-maya»
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· Ficha de clase
Miradas conscientes desde el arte
Buscando originalidad en su trabajo, volvió a su pueblo natal poco después de cumplir 20 años, se enfocó en trabajar con
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Se puede crear una especie de estandarte o escudo que simbolice precisamente eso: el sentir y pensar de varios pueblos a
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Pero puedo ayudarte en tu búsqueda.
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
aprendiste en la sesión anterior, dichos sucesos no siempre te llenan de orgullo, como la guerra o un muro que divide un pueblo
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
En la antigüedad algunas ciudades se amurallaban para protegerse de los ataques de los pueblos vecinos.
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
Yo no miento, y puedo asegurarte que en un par de años ya nada será como hasta ahora.
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
En caso de no tener esos recursos puedes utilizar un block de hojas blancas, un lápiz, goma y saca puntas, masa para moldear
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Alumno 2: mi mamá perdió su trabajo, no puedo entregar tareas...
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Por ejemplo: los templos de los sitios arqueológicos, el kiosco del parque en tu colonia o en tu pueblo, algún edificio o
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
es la cultura ancestral
y México es sin igual
de cultura un gran modelo
Más de sesenta pueblos
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Hidalgo, y a esa edad me gustaba mucho ir a los Jagüeyes, que son unas represas de piedra en las que la hacienda del pueblo
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Finge que eres un arqueólogo explorando las pirámides mayas y menciona un dato interesante sobre éstas.
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· Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos
Por cierto ¿te has puesto a pensar a qué se debe que se han mantenido a través del tiempo y de generaciones?
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· Ficha de clase
La ortografía de mis experimentos
b) Las palabras graves (también llamadas llanas) tienen la sílaba tónica en penúltimo lugar: volumen-examen-masa-útil-lápiz–ámbar
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· Ficha de clase
Oraciones complejas
Te puedes dar cuenta que aquí también podrías haber puesto punto en vez de punto y coma.
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