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Ficha: Mi entorno como fuente de inspiración artística

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Ficha: Mi entorno es un paisaje

compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas

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Ficha: Mi lectura

A partir de esta ficha de clase, practica la lectura en voz alta y aprende más sobre los llamados círculos de lectura.

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Ficha: Microrrelatos en partituras

construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.

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Ficha: Miradas que hablan desde mi percepción estética

reflexiona acerca de cómo la contemplación de una obra o manifestación artística puede modificar su percepción del mundo

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Ficha: Mis coloridas emociones

construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos o colores para practicar otras maneras

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Ficha: Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

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Ficha: La creatividad al máximo

clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.

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Ficha: La feria del arte

disfruta de manifestaciones artísticas variadas, dentro y fuera de la escuela, así como de monumentos, zonas arqueológicas

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Ficha: La increíble ley de los tercios

observa distintas manifestaciones artísticas plásticas y visuales en formato bidimensional, para reconocer sus semejanzas

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Ficha: Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

es capaz de explicar la función social y el valor de la práctica, su estructura, participantes y simbolismos de objetos,

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Ficha: Lo básico de la plástica

compara piezas artísticas bidimensionales e identifica sus características.

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Ficha: Lo posible en lo imposible: eterno resplandor de un títere

construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.

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Ficha: Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

es capaz de explicar la función y el valor de la práctica, su estructura, participantes y simbolismo de objetos, acciones

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Ficha: Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

identifica aspectos relevantes de la práctica según propósitos de estudio.

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