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Mis compromisos en la casa y en la escuela

Llegó el momento de jugar, ¿Has jugado serpientes y escaleras?

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Mis decisiones en la escuela

Has llegado al final de tu sesión. Comenta lo aprendido el día de hoy, con quien te acompañe.

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Todos participamos

Su mamá le dijo, ¿Has ordenado la habitación? y ella contestó, Sí mamá, un poco, pero suficiente.

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

¿Qué te parece si recuerdas algunas imágenes que has visto e identificas si son o no buenas decisiones?

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Tradiciones y costumbres de mi comunidad

Ya que has descubierto el título de la sesión de hoy, observa las siguientes imágenes de algunas tradiciones o costumbres

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Tan diferentes como iguales

Y es cierto, que a veces pasa, pero tal como lo has visto, todas y todos, no importa la edad, ni el tamaño, ni si es niña

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

Miss Tere: Muy bien Gloria, lo has dicho muy bien.

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

Las maestras y maestros nos han enseñado mucho sobre sus lenguas y sus culturas, también has conocido a muchas niñas y niños

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Situaciones injustas en nuestra vida

Has podido comprender el sentir de Yaro, respecto a esta situación. Pero dime ¿Cómo te pudiste dar cuenta?

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

Te propongo poner en práctica esto que has aprendido.

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Aprendo a solucionar mis conflictos

Has aprendido mucho sobre el diálogo en esta sesión.

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Has acertado, si a ti te quitan algo que te pertenece eso te hace sentir ¡enojado!

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

¿Has tenido algún desacuerdo recientemente?

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¿Para qué sirven las normas y las reglas?

has podido identificar, ¿Cuál es? Las reglas te ayudan a organizar un juego.

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Participo con propuestas a favor de la justicia

Si, vas a poner a prueba lo que has aprendido hasta ahora.

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