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Aprende en Casa II. Semana 10. Miércoles

Semana 10. Miércoles

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Formas de vida nómada y sedentaria

¿Qué procesos consideran que hicieron posible la transformación de estas agrupaciones de cazadores-recolectores en aldeas

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Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

Los arqueólogos y paleontólogos dicen que esos huesos corresponden a, por lo menos, 200 mamuts, lo que convierte a ese lugar

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De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica

¿Qué vamos a aprender?

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Ideas que transformaron el mundo:

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Ideas que transformaron el mundo:

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Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales

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Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales

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De la Grecia Arcaica a la Grecia Clásica

Recuerda que tomarás fotos y registrarás en tu cuaderno el número de foto y de qué trata.

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

¿Cómo que estratificada? ¿Qué significa eso?

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El intercambio de mercancías en el mar Mediterráneo

¿Qué te parece si en lo que contamos la historia descubrimos el tipo de mercancías que intercambiaban?

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Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

¿Qué clase de actividades desarrollaron una vez que no tuvieron que moverse de territorio en busca de comida?

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Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia

Nada más y nada menos que 3500 años de historia y cosas muy interesantes por conocer.

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto

¿Qué vamos a aprender?

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El nacimiento de una Nación

Ahora, observa el siguiente esquema que ubica la lucha por la independencia en una línea que te permitirá ver qué pasaba

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