Resultados para: «mexico-independiente_2»
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independientes?
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· Ficha de clase
El arte nos revoluciona
Si vas a llorar escucha con atención: “Instrucciones para llorar”:
“El llanto medio
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· Ficha de clase
Espacio y consciencia para expresarte
En esta sesión jugarás para saber cómo dar vida a diferentes objetos que están en la cotidianidad, y que habitan en el medio
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· Ficha de clase
Miradas conscientes desde el arte
naturaleza enmarcando su relación e impacto en el sistema de consumo, en particular los efectos de las actitudes humanas en el medio
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
¿Te imaginas que, de un día para otro, en medio de tus comunidades, apareciera un muro?
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
El arte ha acompañado a los humanos siempre y ha servido como medio de expresión para mostrar desde lo más brillante hasta
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
Recuerda que, por medio de la danza, la música, el teatro o las artes visuales puedes encontrar una forma artística de comunicarte
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
Se necesita que, por medio del arte, logres influir y convencer a tus allegados de la importancia que tiene valorar este
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
O, por medio del cuerpo hacer algunos movimientos y desplazamientos tratando de representar, por ejemplo, a la hermosa ave
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Como bosques, se levantan
Las mil formas de cultura
De incalculable hermosura
Mexicano
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
el ejemplo de Flor:
Yo vivía en Cuautepec, en la Ciudad de México, y ahí había un lugar como alberquita, en medio
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Y no sólo eso, además han sido el medio de difusión para dar a conocer dichos patrimonios.
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· Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos
Eulalio Ferrer, un reconocido publicista mexicano, dice que “No es el eslogan el que selecciona al público, sino el público
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· Ficha de clase
Oraciones complejas
Es decir, el hecho de que una oración sea subordinada no implica que forzosamente se deba separar de la principal por medio
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· Ficha de clase
Analizando el informe
b) Hacer un orificio en medio de la tapa de plástico del tamaño del popote elegido.
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· Ficha de clase
Componer para explicar
Observa que, aun cuando dos de los verbos están conjugados, forman parte de la misma idea, ya que en medio se interpone la
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