Resultados para: «comentar-un-texto»
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· Ficha de clase
La discriminación y las luchas por el respeto a la diversidad. El caso de apartheid
King expresó en su discurso “Yo tengo un sueño”, su deseo de un futuro en el que blancos y negros coexistieran como iguales
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· Ficha de clase
Los derechos de la infancia
-contestó su amigo mientras sufría un fuerte ataque de tos.
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· Ficha de clase
Los derechos de la mujer
Marion Wallace Dunlop escribió en un pasillo del Parlamento un fragmento de la Declaración de Derechos, y Leonora Cohen destruyó
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· Ficha de clase
El caso de Siria
Para comenzar, leerás un escrito sobre el recorrido de las personas que tuvieron que migrar de Siria hacia Europa.
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· Ficha de clase
Pasado-presente: revoluciones y enfrentamientos entre Estados.
Es decir, no se busca la destrucción inmediata o directa de un gobierno o un ejército.
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· Ficha de clase
Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra
Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra
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· Ficha de clase
La Unión Europea en el presente
Para comenzar, lee el siguiente fragmento del texto “La crisis y el sentido del proyecto europeo: ¿integración o fragmentación
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· Ficha de clase
Hacia la Unión Europea
Es un espacio sin fronteras internas, un espacio en el que ciudadanos de la UE, muchos ciudadanos de otros países, empresarios
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· Ficha de clase
Frontera y nación III
Para comenzar, lee el siguiente texto de Antonio Doval, titulado “Integración regional y nacionalismos en la Europa del siglo
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· Ficha de clase
Frontera y nación II
importante, no solo emocional, y que son un auténtico desafío en la zona.
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· Ficha de clase
“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”
indígenas en un ámbito nacional y global bajo el lema “Nunca más un México sin nosotros”.
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· Ficha de clase
Los medios de comunicación en la era de la globalización
Por si lo has olvidado, aquí un repaso: En la sesión pasada aprendiste qué significa diversidad cultural, globalización y
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· Ficha de clase
Diversidad cultural
Como ves, México, es un país rico en cultura.
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· Ficha de clase
Formas de vida nómada y sedentaria
Para explorar más puedes revisar el libro de texto de Historia de 6º se explica el tema a partir de la página 25
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· Ficha de clase
Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”
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Con base en la información de tu libro de texto de Historia y del video que acabas de ver, realiza un mapa
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