Contenido · Ficha de clase

Frontera y nación III

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga tu clase

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Frontera y nación II

saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga tu clase

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“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

Para iniciar, toma en consideración las siguientes preguntas que te guiarán a lo largo de la sesión.

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Los medios de comunicación en la era de la globalización

Para avanzar en el diagrama de una idea creciente, en esta sesión, te recomiendo tener presentes las siguientes preguntas

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Diversidad cultural

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Programación (HIS1°S)

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Formas de vida nómada y sedentaria

Elabora en tu cuaderno a través de un cuadro sinóptico, una recapitulación de la clase anterior sobre el tema de los pueblos

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Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

Lee atentamente y responde las preguntas con tu familia.

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De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica

griega, y es que al final de la sesión vendrá la historiadora Noemí Juárez y, antes de que llegue, quiero que preparemos preguntas

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Ideas que transformaron el mundo:

Liberalismo, así como el contexto político, social y económico en el que surgió, y la importancia de la burguesía, retoma la pregunta

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Ideas que transformaron el mundo:

¿Te has preguntado qué significa ejercer el poder?

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Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales

conocerás los principales procesos y acontecimientos mundiales ocurridos entre mediados del siglo XVIII y mediados del siglo XX.

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Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales

conocerás los principales procesos y acontecimientos mundiales ocurridos entre mediados del siglo XVIII y mediados del siglo XX.

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De la Grecia Arcaica a la Grecia Clásica

identifica características de las ciudades-Estado, el origen del concepto “democracia” y la importancia de la civilización helenística en la difusión …

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

El reto de hoy: Repasar tu libro de texto para profundizar en los temas que se tratarán en la próxima clase.

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