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Ficha: ¿Qué cubre a los animales?

clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

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Ficha: ¿Qué es la eficiencia eléctrica?

analiza las formas de producción de energía eléctrica, reconoce su eficiencia y los efectos que causa al planeta.

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Ficha: ¿Qué es un omnívoro?

identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.

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Ficha: ¿Qué es un organismo autótrofo?

identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.

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Ficha: ¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

Ficha: ¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

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Ficha: ¡Zaz! ¡Bum! ¡Plas! ¡Rakatatán!

¡Plas! ¡Rakatatán!

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Ficha: ¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

escribir textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Ficha: ¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

escribir textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Ficha: ¿Cuál es nuestra mejor opción para seguir estudiando?

plantea preguntas, realiza predicciones y formula hipótesis con el fin de obtener evidencias empíricas para argumentar sus

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Ficha: ¿Cuáles elementos químicos son importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo?

plantea preguntas, actividades a desarrollar y recursos necesarios, considerando los contenidos estudiados en el bloque,

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Ficha: ¿Cuáles son las características de las plantas y los animales?

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Ficha: ¿Cuáles son las características de las plantas y los animales?

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Ficha: ¿Cuáles son las carreras científicas y tecnológicas de interés actual?

plantea preguntas, realiza predicciones y formula hipótesis con el fin de obtener evidencias empíricas para argumentar sus

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Ficha: ¿Cuánta agua nos queda?

describe el ciclo del agua y lo relaciona con su distribución en el planeta y su importancia para la vida.

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Ficha: ¿Cómo cuidar una planta?

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