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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

que se te solicita y leer con cuidado las instrucciones y las preguntas.

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Una selección más conveniente

, leer textos breves y cortos.

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¡Imagínate cómo pasó!

La sesión de hoy se iniciará con esta pregunta: ¿tú lees o ves muchas noticias?

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Has llegado al final.

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El lenguaje formal hace la diferencia

En el segundo párrafo donde se lee “ha investigado”, hace referencia al grupo de investigadores y la tercera persona es “

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Reconstruyendo los hechos

momento de leer una noticia.

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Opiniones que valen mucho

Por ejemplo, las siguientes oraciones: "El 85% de las personas sabe qué pasa, pero al parecer tienen miedo de

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Al momento de leer estos episodios, podemos decir que los acontecimientos que tienen relevancia son: “Los pasajeros

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Causa-efecto en los cuentos

Al leerlo tal vez sientas que esto no va a acabar bien. Ya verás qué es lo que pasa.

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Leyendo mi cuento

Así llegaste al final de esta sesión. 

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Cómo titular reseñas

Como se observa en el ejemplo, se inicia con la palabra “reseña”, que se refiere al tipo de texto que se leerá, después el

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Recursos léxicos que te invitan a leer

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Te lo recomiendo…

¿Qué información darías al respecto a lo que acabas de leer?

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Les cuento de qué trata

No hacen falta conocimientos especializados para leer este libro y, a pesar de su buena extensión, se lee con comodidad y

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Reseñar, ¿para qué?

Con ello  da una pauta al lector para motivarlo a acercarse al material reseñado, o lo previene contra ciertos detalles que

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